1. Процесс научного исследования и его характеристика.
Процесс научного исследования – это систематическая деятельность, направленная на получение новых знаний и понимания в определенной области науки. Он включает в себя несколько этапов, таких как организационная стадия, исследовательская стадия и стадия обобщения результатов.
Характеристики научного исследования:
- Целенаправленность: научное исследование проводится с определенной целью, которая формулируется на начальном этапе.
- Системность: исследование проводится в рамках определенной системы понятий и представлений, связанных с данной областью знания.
- Контролируемость: результаты научного исследования должны быть подтверждены и проверены экспертами или научным сообществом.
- Объективность: научное исследование основывается на фактах и доказательствах, а не на субъективных мнениях и предположениях.
- Репрезентативность: исследование должно быть представлено в виде публикаций или отчетов, чтобы другие исследователи могли ознакомиться с результатами и использовать их в своих работах.
2. Организационная стадия научно-исследовательского процесса.
Организационная стадия научно-исследовательского процесса включает в себя подготовительные мероприятия, необходимые для успешной реализации исследования. Основные шаги этой стадии включают:
- Формулирование проблемы: на этом этапе исследователь определяет основную проблему, которую он хочет изучить, и формулирует ее в виде конкретного вопроса или гипотезы.
- Планирование исследования: здесь определяются цели и задачи исследования, выбираются методы и инструменты сбора данных, а также определяется выборка исследуемых объектов.
- Апробация инструментов: важным этапом является проверка эффективности используемых методов и инструментов с помощью пилотного исследования или тестирования.
- Разработка графика работы: исследователь составляет план работ, определяя сроки и последовательность выполнения задач.
3. Исследовательская стадия научного процесса.
Исследовательская стадия научного процесса – это этап, на котором исследователь собирает, анализирует и интерпретирует данные, полученные в результате своего исследования. Основные этапы этой стадии включают:
- Сбор данных: исследователь собирает необходимые данные с помощью методов сбора, соответствующих поставленным целям и задачам исследования.
- Анализ данных: полученные данные анализируются и интерпретируются с использованием заранее определенных методов и статистических процедур.
- Выводы и интерпретация: на основе анализа данных исследователь делает выводы, подтверждающие или опровергающие поставленные гипотезы и отвечающие на исходные вопросы исследования.
- Оформление результатов: результаты исследования оформляются в виде научной статьи, доклада или отчета, который может быть представлен на конференции или опубликован в научном журнале.
4. Стадия обобщения, апробации и реализации результатов исследования.
На этой стадии исследователь обобщает и систематизирует полученные результаты, а также проверяет их на реализуемость и применимость в практике. Важные шаги этой стадии включают:
- Обобщение результатов: исследователь подводит итоги исследования, выделяя основные выводы и рекомендации.
- Апробация результатов: результаты исследования могут быть подвергнуты проверке и проверены другими исследователями или экспертами, которые могут подтвердить или опровергнуть полученные результаты.
- Реализация результатов: в случае положительной оценки исследователями или экспертами результаты исследования могут быть реализованы в практической деятельности, внедрены в производство или использованы для разработки новых технологий или политик.
5. Конкретно-научные (эмпирические) методические приемы в экономике.
Конкретно-научные или эмпирические методические приемы в экономике используются для сбора, анализа и интерпретации данных с целью проверки или опровержения гипотез или теоретических предположений. Они включают в себя:
- Наблюдение: исследователь наблюдает за явлениями или объектами и регистрирует все важные данные.
- Эксперимент: исследователь устанавливает определенные условия и проводит эксперименты, чтобы проверить гипотезу или теоретическое предположение.
- Анкетирование: сбор данных путем опроса респондентов с помощью структурированных вопросов.
- Опрос: сбор данных путем заранее составленных вопросов, предлагаемых респондентам для самостоятельного ответа.
- Кейс-стади: детальное изучение одного или нескольких случаев в целях анализа и получения новых знаний.
- Сравнительный анализ: сравнение двух или более групп объектов или явлений для выявления различий и общих закономерностей.
6. Органолептические методические приемы.
Органолептические методические приемы используются для получения данных о качественных характеристиках объектов и явлений с помощью органов чувств. Они также могут быть использованы для сбора первичной информации в экономических исследованиях. Примеры органолептических методических приемов включают:
- Визуальное наблюдение: регистрация состояния и внешнего вида объектов или событий.
- Слуховое восприятие: использование слуха для получения звуковой информации.
- Обоняние: оценка запахов и ароматов объектов.
- Осязание: оценка тактильных свойств объектов с помощью осязания.
- Вкусовое восприятие: оценка вкуса и вкусовых свойств объектов.
7. Расчетно-аналитические методические приемы.
Расчетно-аналитические методические приемы используются для анализа и обработки количественных данных. Они позволяют исследователю получить числовую информацию и провести статистический анализ. Примеры расчетно-аналитических методических приемов включают:
- Статистический анализ: использование статистических методов для выявления закономерностей в данных и проверки гипотез.
- Регрессионный анализ: определение связи между зависимой и независимыми переменными и прогнозирование значений одной переменной на основе другой.
- Экономико-математическое моделирование: построение математических моделей для изучения экономических явлений и предсказания результатов различных сценариев.
- Оптимизационные методы: поиск оптимального решения проблемы с помощью математического программирования или других методов оптимизации.
8. Приемы документалистики.
Приемы документалистики используются для сбора и анализа данных из различных документов и источников информации. Это включает:
- Сбор вторичных данных: исследователи собирают информацию из публичных источников, таких как государственные статистические агентства, отчеты компаний, научные журналы и другие.
- Анализ документов: исследователи анализируют содержание документов и извлекают необходимую информацию для подтверждения или опровержения своих гипотез или теоретических предположений.
- Библиографический анализ: исследователи изучают и анализируют научные статьи, книги и другие публикации, связанные с темой исследования, для получения дополнительной информации.
9. Методика исследования, ее содержание и принципы разработки.
Методика исследования – это набор методов, процедур и инструментов, которые используются исследователем для достижения цели исследования и получения ответов на поставленные вопросы. Ее содержание включает:
- Выбор методов исследования, которые наиболее подходят для решения поставленной проблемы и достижения целей исследования.
- Разработка инструментов для сбора данных, таких как анкеты, опросники, интервью, а также выбор необходимого оборудования или программного обеспечения для проведения исследования.
- Планирование процесса исследования, включая установление сроков, распределение ресурсов, организацию работы команды и контроль за выполнением задач.
- Анализ данных с использованием соответствующих методов и статистических процедур.
- Интерпретация результатов исследования и подведение итогов, включая формулировку выводов и реком