1. Процесс научного исследования и его характеристика. Процесс научного исследования – это систематическая деятельность, направленная на получение новых знаний и понимания в определенной области науки. Он включает в себя несколько этапов, таких как организационная стадия, исследовательская стадия и стадия обобщения результатов. Характеристики научного исследования: - Целенаправленность: научное исследование проводится с определенной целью, которая формулируется на начальном этапе. - Системность: исследование проводится в рамках определенной системы понятий и представлений, связанных с данной областью знания. - Контролируемость: результаты научного исследования должны быть подтверждены и проверены экспертами или научным сообществом. - Объективность: научное исследование основывается на фактах и доказательствах, а не на субъективных мнениях и предположениях. - Репрезентативность: исследование должно быть представлено в виде публикаций или отчетов, чтобы другие исследователи могли ознакомиться с результатами и использовать их в своих работах. 2. Организационная стадия научно-исследовательского процесса. Организационная стадия научно-исследовательского процесса включает в себя подготовительные мероприятия, необходимые для успешной реализации исследования. Основные шаги этой стадии включают: - Формулирование проблемы: на этом этапе исследователь определяет основную проблему, которую он хочет изучить, и формулирует ее в виде конкретного вопроса или гипотезы. - Планирование исследования: здесь определяются цели и задачи исследования, выбираются методы и инструменты сбора данных, а также определяется выборка исследуемых объектов. - Апробация инструментов: важным этапом является проверка эффективности используемых методов и инструментов с помощью пилотного исследования или тестирования. - Разработка графика работы: исследователь составляет план работ, определяя сроки и последовательность выполнения задач. 3. Исследовательская стадия научного процесса. Исследовательская стадия научного процесса – это этап, на котором исследователь собирает, анализирует и интерпретирует данные, полученные в результате своего исследования. Основные этапы этой стадии включают: - Сбор данных: исследователь собирает необходимые данные с помощью методов сбора, соответствующих поставленным целям и задачам исследования. - Анализ данных: полученные данные анализируются и интерпретируются с использованием заранее определенных методов и статистических процедур. - Выводы и интерпретация: на основе анализа данных исследователь делает выводы, подтверждающие или опровергающие поставленные гипотезы и отвечающие на исходные вопросы исследования. - Оформление результатов: результаты исследования оформляются в виде научной статьи, доклада или отчета, который может быть представлен на конференции или опубликован в научном журнале. 4. Стадия обобщения, апробации и реализации результатов исследования. На этой стадии исследователь обобщает и систематизирует полученные результаты, а также проверяет их на реализуемость и применимость в практике. Важные шаги этой стадии включают: - Обобщение результатов: исследователь подводит итоги исследования, выделяя основные выводы и рекомендации. - Апробация результатов: результаты исследования могут быть подвергнуты проверке и проверены другими исследователями или экспертами, которые могут подтвердить или опровергнуть полученные результаты. - Реализация результатов: в случае положительной оценки исследователями или экспертами результаты исследования могут быть реализованы в практической деятельности, внедрены в производство или использованы для разработки новых технологий или политик. 5. Конкретно-научные (эмпирические) методические приемы в экономике. Конкретно-научные или эмпирические методические приемы в экономике используются для сбора, анализа и интерпретации данных с целью проверки или опровержения гипотез или теоретических предположений. Они включают в себя: - Наблюдение: исследователь наблюдает за явлениями или объектами и регистрирует все важные данные. - Эксперимент: исследователь устанавливает определенные условия и проводит эксперименты, чтобы проверить гипотезу или теоретическое предположение. - Анкетирование: сбор данных путем опроса респондентов с помощью структурированных вопросов. - Опрос: сбор данных путем заранее составленных вопросов, предлагаемых респондентам для самостоятельного ответа. - Кейс-стади: детальное изучение одного или нескольких случаев в целях анализа и получения новых знаний. - Сравнительный анализ: сравнение двух или более групп объектов или явлений для выявления различий и общих закономерностей. 6. Органолептические методические приемы. Органолептические методические приемы используются для получения данных о качественных характеристиках объектов и явлений с помощью органов чувств. Они также могут быть использованы для сбора первичной информации в экономических исследованиях. Примеры органолептических методических приемов включают: - Визуальное наблюдение: регистрация состояния и внешнего вида объектов или событий. - Слуховое восприятие: использование слуха для получения звуковой информации. - Обоняние: оценка запахов и ароматов объектов. - Осязание: оценка тактильных свойств объектов с помощью осязания. - Вкусовое восприятие: оценка вкуса и вкусовых свойств объектов. 7. Расчетно-аналитические методические приемы. Расчетно-аналитические методические приемы используются для анализа и обработки количественных данных. Они позволяют исследователю получить числовую информацию и провести статистический анализ. Примеры расчетно-аналитических методических приемов включают: - Статистический анализ: использование статистических методов для выявления закономерностей в данных и проверки гипотез. - Регрессионный анализ: определение связи между зависимой и независимыми переменными и прогнозирование значений одной переменной на основе другой. - Экономико-математическое моделирование: построение математических моделей для изучения экономических явлений и предсказания результатов различных сценариев. - Оптимизационные методы: поиск оптимального решения проблемы с помощью математического программирования или других методов оптимизации. 8. Приемы документалистики. Приемы документалистики используются для сбора и анализа данных из различных документов и источников информации. Это включает: - Сбор вторичных данных: исследователи собирают информацию из публичных источников, таких как государственные статистические агентства, отчеты компаний, научные журналы и другие. - Анализ документов: исследователи анализируют содержание документов и извлекают необходимую информацию для подтверждения или опровержения своих гипотез или теоретических предположений. - Библиографический анализ: исследователи изучают и анализируют научные статьи, книги и другие публикации, связанные с темой исследования, для получения дополнительной информации. 9. Методика исследования, ее содержание и принципы разработки. Методика исследования – это набор методов, процедур и инструментов, которые используются исследователем для достижения цели исследования и получения ответов на поставленные вопросы. Ее содержание включает: - Выбор методов исследования, которые наиболее подходят для решения поставленной проблемы и достижения целей исследования. - Разработка инструментов для сбора данных, таких как анкеты, опросники, интервью, а также выбор необходимого оборудования или программного обеспечения для проведения исследования. - Планирование процесса исследования, включая установление сроков, распределение ресурсов, организацию работы команды и контроль за выполнением задач. - Анализ данных с использованием соответствующих методов и статистических процедур. - Интерпретация результатов исследования и подведение итогов, включая формулировку выводов и реком