Конспект работы с аудиотекстом мультфильма "Крошка-енот" песня "Улыбка" 1. Вступление: - Название мультфильма: "Крошка-енот" - Название песни: "Улыбка" - Цель занятия: научиться понимать содержание звучащего текста и строить простые предложения на русском языке. 2. Задания для восприятия текста: a) Прослушайте песню "Улыбка" из мультфильма "Крошка-енот" и запишите свои первые впечатления о ней. - Какие эмоции вызывает песня? - Как вы представляете мультфильм, к которому эта песня относится? b) Прослушайте песню второй раз и запишите, какие слова или фразы вы смогли понять из текста. 3. Диалог по тексту: - Просмотрите текст песни "Улыбка" и выделите незнакомые слова или выражения. - Разберите текст построчно и обсудите свойства улыбки, которые упоминаются в тексте. - Составьте простые предложения, используя выученные выражения о свойствах улыбки. Пример диалога: Учитель: Какие слова или фразы из текста песни "Улыбка" вам удалось понять? Ученик 1: Я понял слова "улыбка" и "радость". Ученик 2: Я слышал фразу "улыбка делает добрее". Учитель: Отлично, это уже хорошее начало! Давайте теперь обсудим свойства улыбки, которые упоминаются в тексте. Какие они? Ученик 3: В тексте говорится о том, что улыбка делает нас добрее и рассказывает, что мы счастливы. Учитель: Правильно! Мы можем сказать, что улыбка приносит радость и делает людей добрее. А какие еще свойства улыбки вы можете найти в тексте? Ученик 4: В тексте сказано, что улыбка "лечит от боли в душе" и "притягивает новых друзей". Учитель: Очень интересные наблюдения! Можно сделать вывод, что улыбка может помочь нам пережить трудные моменты и привлечь новых друзей. Теперь давайте сформулируем простые предложения, используя выученные выражения о свойствах улыбки. Примеры предложений: - Улыбка развеселяет и делает нас добрее. - Улыбка приносит радость и счастье. - Улыбка помогает забыть плохое настроение. - Улыбка притягивает новых друзей и делает нас ближе друг к другу. - Улыбка лечит от боли в душе и помогает пережить трудности. 4. Вопросы для понимания содержания звучащего текста: a) Какие эмоции вызывает улыбка? b) Что улыбка делает с нами? c) Каковы свойства улыбки, упоминаемые в тексте песни? d) Как улыбка может помочь нам в жизни? 5. Подведение итогов: - Обсуждение ответов на вопросы и проверка понимания содержания текста. - Обсуждение впечатлений от прослушивания песни "Улыбка" и ее соотношения с мультфильмом "Крошка-енот". 6. Заключение: - Закрепление выученных выражений о свойствах улыбки. - Обсуждение значимости улыбки в жизни людей. - Подведение итогов занятия и выводы о песне "Улыбка" из мультфильма "Крошка-енот".