В Республике Казахстан обновление содержания среднего образования (далее - СО) происходило не раз и основывалось на многих нормативно-правовых актах. В 1999 году была принята Программа модернизации образования в РК до 2010 года, в рамках которой были изменены стандарты и содержание СО. С 2008 года началась работа над внедрением Казахстанского языка в качестве государственного языка обучения. В 2010 году была принята программа "Развитие образования в РК на 2011-2020 годы", главной целью которой явилось повышение качества СО и его соответствия требованиям рынка труда. В рамках данной программы были приняты нормативно-правовые акты, регулирующие обновление содержания СО. В 2011 году были утверждены государственные стандарты СО, а в 2013 году - типовые учебные планы. В 2016 году был принят Закон "Об образовании", в котором были закреплены основные принципы и требования к содержанию образования в РК. Согласно стандартам СО, каждый учебный предмет должен быть компетентностно ориентирован на соответствие требованиям рынка труда и обществу в целом. Также важной частью стандартов является учет возможностей и потребностей каждого учащегося, что позволяет индивидуализировать образовательный процесс. Типовые учебные планы предусматривают обязательное изучение таких предметов, как математика, казахский и русский языки, история, физическая культура и т.д. Также в учебных планах предусмотрены такие блоки предметов, как гуманитарный, естественно-научный, социально-экономический и технический. Это позволяет учащимся получить необходимые знания и навыки в различных областях. Также важным нормативно-правовым актом является Постановление Правительства РК от 8 января 2016 года №5 "Об утверждении услуг в сфере образования, доступных гражданам на безвозмездной основе". В рамках этого постановления учащиеся имеют право на бесплатное обучение в государственных и коммунальных школах, а также на бесплатное получение учебников и учебных материалов. Таким образом, нормативно-правовая база обновления содержания СО в РК включает в себя программы и стандарты, регулирующие учебный процесс, а также законы и постановления, обеспечивающие доступность образования и бесплатное обучение. Основные принципы нормативно-правовой базы заключаются в соответствии образования требованиям рынка труда и индивидуализации учебного процесса для каждого ученика.