Решение Стоглавого собора о создании в стране "книжных училищ" было вызвано несколькими причинами, включая существующие проблемы в системе образования, изменения в политической и религиозной ситуации в стране, а также стремление к повышению качества образования и распространению грамотности среди населения. Одной из важных причин решения Стоглавого собора была слабость системы образования в России. На тот момент в стране отсутствовала единая система образования, и образовательные учреждения были либо церковными, либо приходскими. Это приводило к неравномерному распределению образования и ограниченности доступа к нему для большого числа людей. Решение Стоглавого собора о создании книжных училищ имело целью исправить эту проблему и сделать образование более доступным для всех слоев населения. Еще одной причиной решения были изменения в политической и религиозной ситуации в стране. В то время в России происходил переход от средневековой феодальной системы к централизованному государству. Такие изменения требовали новых кадров, способных эффективно управлять государством. Книжные училища стали одним из способов подготовки этих кадров. Кроме того, в религиозной сфере страны происходили также значительные изменения. Введение христианства столичное государство требует обученного духовенства использования граждан, и книжные училища были созданы для подготовки духовенства. Однако, помимо политических и религиозных причин, решение Стоглавого собора было принято с целью повышения образовательного уровня и распространения грамотности среди населения. В то время большинство населения было неграмотным, что препятствовало развитию страны. Русская православная церковь осознавала важность образования и потребность в грамотности для последующей своей службы в церкви. Создание книжных училищ позволило распространить образование среди духовенства и простого населения, чтобы они могли самостоятельно читать и писать. Таким образом, решение Стоглавого собора о создании в стране "книжных училищ" было вызвано несколькими факторами. Слабость системы образования, изменения в политической и религиозной ситуации в стране, а также стремление к повышению грамотности в стране играли роль в принятии этого решения. Книжные училища стали первым шагом к созданию единой системы образования в России и повышению уровня грамотности среди населения.