Участник 1: Я абсолютно поддерживаю отказ от Болонской системы. Я считаю, что она не дает студентам достаточного количества знаний, что приводит к тому, что выпускники не готовы к реальной жизни. Кроме того, система бакалавр//магистр не учитывает индивидуальные особенности студентов и не дает им возможности сосредоточиться на выбранной ими области. Участник 2: Я не могу согласиться с вами. Болонская система уже доказала свою эффективность во многих странах, включая Германию. Она позволяет студентам более глубоко изучать свою специализацию и дает возможность лучше подготовиться к будущим профессиональным вызовам. Кроме того, она также способствует международному сотрудничеству и студенческому обмену, что важно в нашей глобализированной эпохе. Участник 3: Я частично согласен со всеми участниками. С одной стороны, я считаю, что Болонская система изначально была задумана как нечто хорошее, и она действительно может работать в некоторых условиях. Однако, я также думаю, что она нуждается в изменениях, чтобы лучше отвечать нашим общим потребностям. Участник 1: Я согласен с тем, что система может работать в некоторых случаях, но не во всех. Кроме того, она создает слишком много конкуренции между студентами, что может приводить к стрессу и к несправедливости. Я думаю, что правильным решением было бы перейти на другую систему, которая учитывала индивидуальные потребности студентов. Участник 2: Однако, на мой взгляд, такой переход был бы не только дорогим и сложным, но и мог привести к путанице в системе образования в целом. Лучшим решением, на мой взгляд, было бы сохранить Болонскую систему, но внести некоторые изменения, которые сделают ее более эффективной и подходящей для современного мира труда. Участник 3: Я думаю, что мы можем согласиться с тем, что какие-то изменения нужны. Я также считаю, что участники могут работать вместе, чтобы найти наилучший способ улучшения системы и придумать новые идеи, которые могут быть полезны для всех студентов. Участник 1: Возможно, вы правы. Я думаю, что это может быть полезным, если участники смогут высказать свои идеи и увидеть, что они могут быть реализованы. Это может привести к открытию новых возможностей для всех студентов и помочь им достичь успеха. Участник 2: Я согласен с этим. Мы должны работать вместе, чтобы сделать систему еще лучше и дать студентам лучшие шансы на успех в будущей жизни. Конечно, это не будет легким заданием, но я думаю, что мы можем справиться с ней, если будем работать вместе. Участник 3: Я полностью поддерживаю эту идею. Нам нужно продолжать дискуссию и работать вместе, чтобы найти правильные решения и улучшить систему для всех студентов.