Мнение Л. И. Сараскиной о разорванности исторического сознания, которая приводит к тяжелым органическим деформациям настоящего, вызывает неоднозначные впечатления и требует обстоятельного анализа. Во-первых, стоит отметить, что историческое сознание является важной составляющей национальной идентичности и социального развития. Оно закладывает основу для понимания себя и своей нации, усваивает опыт предшествующих поколений и формирует ценностные ориентации. Если историческое сознание разорвано и дестабилизировано, это может привести к потере смысла собственной истории и культурных ценностей, а также к возникновению конфликтов между разными поколениями. Во-вторых, в контексте современной России можно наблюдать некоторую разорванность исторического сознания. Это проявляется, например, в противоречивых оценках событий и деятелей истории, манипуляциях с историческими фактами, пропагандистской реторике и даже историческом ревизионизме. Все это может создавать путаницу в сознании и вызывать недоверие к официальной истории. Однако, не все аспекты разорванности исторического сознания следует воспринимать только как отрицательные. В некоторых случаях это может быть результатом развития общества и демократических процессов. В периоды изменений и переоценки ценностей возникает необходимость критического осмысления собственной истории и поиска новых путей развития. Это может быть полезно для конструктивного обмена мнениями и создания новых идей и концепций. Также стоит отметить, что «недопустимости» разорванности исторического сознания можно рассматривать в контексте стабильности и социальной гармонии. Если разорванность исторического сознания приводит к нарастанию конфликтов и разобщению в обществе, то это действительно может стать серьезной проблемой. Важно, чтобы разные поколения могли общаться и диалогировать, решать их противоречия сотрудничеством и взаимопониманием. Также примером взаимопонимания и общего языка между поколениями может служить знание и понимание прошлых ошибок и достижений и использовать их для развития собственного общества. Сказанное выше подкрепляется фактом, что история всегда относится к настоящему и окружающей среде. Контекст, в котором разворачиваются исторические события, может быть настолько различным, что невозможно сделать однозначные выводы о причинах и следствиях, ориентируясь только на исторический материал. Различия в мировоззрении и ценностях между поколениями – это естественный процесс, который не всегда может быть избежан. Но важно не допустить вырождения этого процесса в конфликты и непонимание. Следует стремиться к тому, чтобы различные поколения имели возможность общаться и находить общие точки соприкосновения. Взаимное уважение и диалог между поколениями способствуют формированию единого исторического сознания, а также способно создать предпосылки для унаследования истории и ценностей. Чтобы достичь этого, необходимы усилия всего общества и государства. Важно пропагандировать историческую правду, проводить научные исследования и осуществлять публичный диалог на исторические темы. Также необходимо создавать условия для участия разных поколений в этом диалоге, чтобы все граждане могли почувствовать себя вовлеченными в процесс формирования исторического сознания. В заключение, мнение Л. И. Сараскиной о разорванности исторического сознания, приводящей к органическим деформациям настоящего, заслуживает внимания и обсуждения. В ходе анализа подобных вопросов необходимо учитывать различные аспекты исторического сознания и наличие конфликтов между поколениями. Однако, разрыв в историческом сознании не всегда является недопустимым, а может быть результатом социальных и культурных изменений. Основной задачей в данном случае является нахождение общего языка и взаимопонимание между поколениями, чтобы создать основу для дальнейшего развития и преемственности национальной истории и ценностей.