Один из основных принципов коммуникативно-деятельностного подхода к развитию речи заключается в том, чтобы сделать изучение языка интересным и практичным. В современном образовании этот подход широко используется как один из эффективных методов в работе с детьми и взрослыми. Коммуникативно-деятельностный подход к развитию речи учитывает, что язык – это инструмент общения. Человек, владеющий языком, хочет использовать его в реальных жизненных ситуациях – он говорит и слушает, читает и пишет для того, чтобы передать информацию, выразить свои мысли и чувства, получить ответ и дальше продолжать общение. В этом подходе главным является не знание отдельных слов и грамматических конструкций, а умение использовать язык в реальной коммуникативной ситуации. Основными чертами коммуникативно-деятельностного подхода являются: 1. Активное использование языка в различных контекстах. В этом подходе преподаватель старается предоставить ученику максимально разнообразные коммуникативные ситуации, которые могут возникнуть в реальной жизни. Это может быть общение с одноклассниками, выступление на сцене, общение с носителями языка в рамках языкового лагеря и т.д. Ученик должен научиться использовать язык не только на уроке, но и в повседневной жизни. 2. Развитие коммуникативных навыков. Учитель старается развивать у ученика не только лингвистические (владение языком), но и коммуникативные навыки – умение вести диалог, слушать других, высказываться своими словами, учитывать мнение других и т.д. 3. Участие учеников в различных коммуникативных проектах и играх. Преподаватель старается сделать уроки интересными и увлекательными, включая в учебный процесс практические игры и задания. Это позволяет ученикам находить интерес к языку и усваивать его проще. 4. Изучение языка в контексте культуры и истории страны, где данный язык является официальным. При изучении иностранного языка необходимо знать и о культуре той или иной страны, так как это всегда помогает лучше понимать язык народа этой страны. 5. Индивидуальный подход к каждому ученику и его уровню знаний языка. Важно понимать, что каждый ученик – это индивидуальность, и каждый имеет свои потребности и способности в своем развитии языка. Таким образом, принцип коммуникативно-деятельностного подхода предлагает инновационный и эффективный подход к развитию речи, основанный на активном использовании языка в различных контекстах, развитии коммуникативных навыков, использовании практических игр и заданий, изучении языка в контексте культуры и истории страны, и индивидуальном подходе к каждому ученику.