Для построения круговой диаграммы посещения спортивных секций, нам необходимо знать процентное соотношение учащихся, занимающихся каждой из секций. Исходя из условия, в секции по бегу занимаются 40% учащихся, в секции по прыжкам в длину — 25%, в секции по прыжкам в высоту — 25% и 10% учащихся не занимаются ни в одной из секций. Представим эту информацию в виде таблицы: | Секция | Процент учащихся | |---------------------|------------------| | Бег | 40% | | Прыжки в длину | 25% | | Прыжки в высоту | 25% | | Не занимаются секцией | 10% | Теперь рассчитаем абсолютное количество учащихся для каждой секции. Предположим, что в школе обучается 1000 учащихся. Тогда: Количество учащихся занимающихся бегом = 40% * 1000 = 400 Количество учащихся занимающихся прыжками в длину = 25% * 1000 = 250 Количество учащихся занимающихся прыжками в высоту = 25% * 1000 = 250 Количество учащихся не занимающихся ни в одной из секций = 10% * 1000 = 100 Теперь у нас есть абсолютное количество учащихся для каждой секции. Для построения круговой диаграммы необходимо поделить каждое значение на сумму всех значений и выразить в процентах: Процент учащихся занимающихся бегом = (400 / (400 + 250 + 250 + 100)) * 100% ≈ 40% Процент учащихся занимающихся прыжками в длину = (250 / (400 + 250 + 250 + 100)) * 100% ≈ 25% Процент учащихся занимающихся прыжками в высоту = (250 / (400 + 250 + 250 + 100)) * 100% ≈ 25% Процент учащихся не занимающихся ни в одной из секций = (100 / (400 + 250 + 250 + 100)) * 100% ≈ 10% Теперь у нас есть процентные доли учащихся, занимающихся каждой из секций, которые можем использовать для построения круговой диаграммы. Секция "Бег" составляет примерно 40% круговой диаграммы. Секция "Прыжки в длину" составляет примерно 25% круговой диаграммы. Секция "Прыжки в высоту" составляет примерно 25% круговой диаграммы. Не занимаются секцией составляет примерно 10% круговой диаграммы. Построим круговую диаграмму, отразив данные процентные соотношения:

  ______________

 /              

|       Бег      |

|      40%       |

 ______________/

         |

  ______________

 /              

|  Прыжки в длину |

|      25%       |

 ______________/

         |

  ______________

 /              

|  Прыжки в высоту|

|      25%       |

 ______________/

         |

  ______________

 /              

|  Не занимаются |

|  ни одной из  |

|    секций     |

|      10%       |

 ______________/

Таким образом, у нас получилась круговая диаграмма, которая отражает процентное соотношение посещения спортивных секций. Секция "Бег" составляет 40% круговой диаграммы, секции "Прыжки в длину" и "Прыжки в высоту" составляют по 25% каждая, а учащиеся, не занимающиеся ни в одной из секций, составляют 10% круговой диаграммы.