Для проведения наблюдения необходимо следовать строгому плану, который включает в себя определение объекта наблюдения (личность или группа), цели наблюдения и его видов, периодичность и длительность, а также выделение критериев наблюдения. 1. Объект наблюдения: группа подростков, участвующих в спортивных соревнованиях. 2. Цель наблюдения: изучение влияния спортивной активности на поведение и взаимодействие участников группы. 3. Виды наблюдения: - Неструктурированное наблюдение: наблюдение за поведением участников без заранее определенных категорий. - Структурированное наблюдение: фиксация конкретных поведенческих проявлений (агрессия, сотрудничество, конфликты и т.д.). 4. Периодичность и длительность наблюдения: - Наблюдение проводится в течение 2 месяцев, каждую неделю по 2 часа. 5. Критерии наблюдения: | Критерий | Описание | |-----------------------|------------------------------------------------------------------------| | Уровень активности | Количество и интенсивность участия в соревнованиях и обсуждении жанотем | | Виды взаимодействия | Сотрудничество, конфликты, соревновательность, эмоциональная поддержка | | Проявление лидерских качеств | Организация действий группы, инициатива, влияние на принятие решений | Проведение наблюдения: На протяжении 2 месяцев проводилось наблюдение за группой подростков, участвующих в спортивных соревнованиях. Результаты заполнения таблицы критериев наблюдения показали, что уровень активности участников был высоким, особенно во время соревнований. Взаимодействие в группе представлено в основном соревновательностью, но также наблюдались проявления сотрудничества и эмоциональной поддержки друг друга. Лидерские качества проявлялись у нескольких участников, которые активно руководили группой и оказывали влияние на принятие решений. Выводы: Наблюдение за группой подростков на спортивных соревнованиях позволило выявить особенности их взаимодействия и поведения. Было отмечено высокий уровень активности участников, разнообразные виды взаимодействия и характерные лидерские качества у некоторых из них. Наблюдение помогло лучше понять динамику группы и ее внутренние отношения, что может быть полезно для дальнейшей работы с этой группой.