Практика в детском саду для студентов педагогических специальностей является важным этапом профессиональной подготовки. Она призвана обогатить теоретические знания, полученные в университете, практическим опытом работы с детьми различного возраста и помочь студентам понять специфику педагогической деятельности. Практика на 2 курсе студентов дает возможность начать активное участие в образовательном процессе, постигать основы методики взаимодействия с детьми, а также учиться строить педагогические отношения. В ходе выполнения практики студенты имеют возможность наблюдать за работой опытных педагогов, изучать методики обучения и воспитания детей, заниматься организацией игровой и познавательной деятельности, а также самостоятельно проводить занятия под руководством наставника. Кроме того, студенты обучаются работать в коллективе, согласовывать свои действия с коллегами и педагогами детского сада, что позволяет развивать коммуникативные навыки и умения работать в команде. Важным аспектом практики является возможность применения теоретических знаний на практике и адаптации их к конкретным ситуациям. Студенты могут опробовать различные методики обучения и воспитания, а также оценить их эффективность на практике. Постепенно формируется профессиональное педагогическое мышление, способность анализировать свою деятельность, видеть свои сильные стороны и области, требующие доработки. В рамках практики студенты учатся не только проводить занятия и работать с детьми, но и взаимодействовать с их родителями. Это позволяет учиться строить доверительные отношения с семьей воспитанника, учитывать их пожелания и особенности, оказывать поддержку в вопросах воспитания. Таким образом, студенты учатся работать не только с детьми, но и с их семьями, что является важным аспектом педагогической деятельности. Особое внимание на практике уделяется развитию наблюдательности, эмпатии, терпимости и толерантности к особенностям каждого ребенка. Студенты учатся видеть и понимать индивидуальности детей, учитывать их потребности, интересы и способности при планировании и проведении занятий. Это важно для успешной работы в детском саду, где каждый ребенок уникален и требует индивидуального подхода. Итак, ход выполнения практики в детском саду на 2 курсе позволяет студентам познакомиться с основами педагогической деятельности, наработать практические навыки работы с детьми разного возраста, развивать коммуникативные и аналитические способности, а также учиться строить отношения с семьей ребенка. Практика играет важную роль в становлении будущего педагога и помогает студентам применять теоретические знания на практике, ориентируясь на реальные условия и потребности детей.