Педагог дополнительного образования в области физической культуры и спорта должен обладать определенными навыками, знаниями и качествами для успешного ведения занятий с детьми, молодежью и взрослыми. Ниже представлен перечень требований к педагогу дополнительного образования, которые отражают основные аспекты его деятельности в данной области: 1. Образование и квалификация: Педагог должен иметь профильное высшее или среднее специальное образование в области физической культуры и спорта. Важно, чтобы педагог имел соответствующие сертификаты, аттестаты и лицензии, подтверждающие его квалификацию для преподавания в данной области. Также ценится наличие опыта работы в области физической культуры и спорта. 2. Знание методики преподавания: Педагог должен владеть современными методиками преподавания физической культуры и спорта, уметь планировать и проводить занятия с учетом возрастных особенностей учеников, уровня подготовки, целей и задач. Он также должен следить за новыми трендами в области спорта, развитием научной базы и инновационными методами обучения. 3. Организационные навыки: Педагог должен обладать организационными навыками для планирования расписания занятий, контроля за дисциплиной, ведения учета успехов учащихся, организации соревнований и мероприятий. Он должен быть ответственным, пунктуальным и уметь эффективно управлять временем. 4. Педагогические навыки: Педагог должен обладать умением работать с детьми, молодежью и взрослыми, создавать доверительные отношения, мотивировать к занятиям спортом, развивать у них интерес и любовь к физической активности. Важно умение адаптировать методику обучения под индивидуальные особенности каждого ученика. 5. Интерперсональные навыки: Педагог должен обладать коммуникативными навыками, умением слушать и быть открытым к обратной связи, готовностью к конструктивному диалогу с учениками, родителями, коллегами. Важно умение поощрять учеников, создавать благоприятную атмосферу на занятиях, разрешать конфликтные ситуации. 6. Профессиональная этика: Педагог должен соблюдать профессиональную этику, быть примером для учеников в плане честности, добросовестности, уважения к другим, толерантности и порядочности. Он должен соблюдать конфиденциальность информации о своих учениках, обязан соблюдать правила безопасности и заботиться о благополучии подопечных. 7. Стремление к саморазвитию: Педагог должен постоянно совершенствовать свои профессиональные навыки, участвовать в профессиональных тренингах, семинарах, конференциях, принимать участие в образовательных программах, чтении профессиональной литературы. Также важно следить за своим физическим состоянием, участвовать в тренировочных сборах, соревнованиях или других мероприятиях, связанных с физической активностью. 8. Творческий подход: Педагог должен быть творческим и креативным в своей работе, уметь находить нестандартные решения и подходы к проведению занятий, создавать интересные и эффективные тренировочные программы, игровые упражнения, развивающие задания. Таким образом, педагог дополнительного образования в области физической культуры и спорта должен сочетать в себе профессиональные знания, педагогические и организационные навыки, коммуникативные качества, требования этики и профессионализма, а также стремление к постоянному развитию и творческому подходу к обучению. Важной составляющей успешной деятельности педагога является любовь к своему делу, понимание важности физической активности в жизни человека и готовность не только передавать знания, но и быть наставником, воспитателем и поддержкой для своих учеников.