Данная ситуация в этнопсихологии отражает тенденцию к культурно-специфичному подходу в исследованиях этнических групп. Основная идея этого подхода заключается в том, что различные этнические группы имеют свои уникальные культурные особенности, ценности, нормы и установки, которые могут существенно влиять на их психологические процессы и поведение. Однако, при таком подходе возникают определенные ограничения, которые могут затруднять сравнительный анализ между разными этническими группами. В данном примере исследователи подошли к изучаемой этнической группе с учетом именно их уникальных культурных особенностей, ценностей и языка, оставив за пределами исследования общие факторы, которые могли бы обеспечить универсальные переменные для сравнения с другими этническими группами. Это приводит к тому, что результаты исследования ограничиваются только пониманием изучаемой группы, не позволяя обобщить их на другие этнические группы или использовать для сравнительного анализа. Например, если исследование сосредоточено на изучении интеллектуальных особенностей конкретной этнической группы, которая имеет свои уникальные подходы к образованию, воспитанию и когнитивному развитию, то выводы исследования могут быть сильно зависимы от культурно-специфичных факторов этой группы. Например, способы оценки интеллектуального уровня, которые применимы к данной этнической группе, могут быть неприменимы или даже искажены при применении к другой этнической группе с другими ценностями, языком и подходами к обучению. Таким образом, культурно-специфичный подход в этнопсихологии позволяет углубленно изучать конкретные этнические группы, но в то же время создает препятствия для сравнительного анализа между ними из-за отсутствия общих переменных и универсальных методов измерения психологических феноменов. Поэтому для сравнительных исследований важно учитывать не только культурно-специфичные особенности конкретной этнической группы, но и общие факторы, которые могут быть применимы для всех групп, чтобы обеспечить объективность и достоверность сравнений различных психологических явлений.