Эффективность разработанной программы развития сенсорных эталонов у младших дошкольников – это важный аспект в педагогике, который определяет успешность обучения детей в этом возрасте. В данном случае, объектом опытно-экспериментальной работы стала именно эта программа, направленная на развитие сенсорных навыков у детей. Сенсорные эталоны – это некий базовый набор сенсорных опытов и умений, которые дети должны освоить в раннем возрасте. Они включают в себя различные виды сенсомоторных действий, такие как осязание, зрение, слух, вкус, запах и т.д. Развитие сенсорных эталонов важно для полноценного развития ребенка, поскольку это позволяет ему лучше понимать окружающий мир, развивать мелкую моторику, концентрацию внимания, память и другие когнитивные способности. Программа развития сенсорных эталонов для младших дошкольников должна быть специально разработана с учетом возрастных особенностей детей, их психофизиологического развития и особенностей восприятия мира. В процессе опытно-экспериментальной работы оценивается эффективность этой программы на практике. Для начала опытно-экспериментальная работа по развитию сенсорных эталонов у младших дошкольников может включать в себя разработку и применение специальных упражнений, игр и занятий, направленных на развитие каждого типа сенсорных восприятий. В процессе работы с детьми важно учитывать их индивидуальные особенности и уровень развития, чтобы программа была максимально эффективной. Для оценки эффективности программы развития сенсорных эталонов младших дошкольников могут использоваться различные методики и инструменты. Одним из возможных способов является сравнение начального и конечного уровня развития сенсорных навыков у детей, участвующих в программе. Это позволяет оценить динамику развития и выявить изменения в сенсорной сфере у детей. Также эффективность программы можно оценивать по результатам тестирования детей на специализированных тестах или по наблюдениям за их поведением в процессе обучения. Важно также собирать отзывы от педагогов, родителей и самих детей о том, как они воспринимают программу, насколько она интересна и полезна для них. Важным аспектом опытно-экспериментальной работы является анализ полученных данных и выводов по результатам оценки эффективности программы развития сенсорных эталонов. На основе анализа можно делать выводы о том, насколько успешно данная программа влияет на развитие сенсорных навыков у младших детей и какие аспекты можно улучшить или доработать. Таким образом, опытно-экспериментальная работа по разработке программы развития сенсорных эталонов у младших дошкольников представляет собой важный шаг в области педагогики и психологии развития детей. Изучение эффективности такой программы позволяет выявить ее сильные и слабые стороны, а также улучшить методики работы с детьми в этом направлении.