Сенсорное воспитание - это педагогическая деятельность, направленная на развитие и совершенствование сенсорных процессов у детей. А.В. Запорожец и Н.Н. Поддьяков исследовали данное понятие и выделили несколько ключевых аспектов, которые необходимо учитывать при организации сенсорного воспитания. Сенсорные процессы играют важную роль в развитии ребенка, так как через них дети получают информацию о мире, учатся взаимодействовать с объектами окружающей среды и развивают свои представления о происходящем. Сенсорное воспитание включает в себя разнообразные упражнения и задания, направленные на развитие всех органов чувств у детей, таких как зрение, слух, обоняние, осязание и вкус. Чтобы успешно проводить сенсорное воспитание, педагог должен учитывать возрастные особенности детей, их индивидуальные особенности, а также особенности окружающей образовательной среды. Важно давать детям возможность не только воспринимать различные сенсорные стимулы, но и активно реагировать на них, анализировать свои ощущения и выводить обобщенные понятия. Сенсорное воспитание способствует не только физическому, но и психологическому развитию детей. Оно помогает формировать у них внимание, память, мышление, а также способности к саморегуляции и адаптации к новым условиям. Благодаря сенсорному воспитанию, дети лучше узнают окружающий мир, развивают творческое мышление, а также улучшают свои коммуникативные навыки. Таким образом, сенсорное воспитание играет важную роль в образовании детей, помогая им развивать и совершенствовать свои сенсорные процессы, что способствует формированию комплексной личности и успешной адаптации в современном обществе.