Искусство кино имеет большое значение в современном мире и оказывает сильное влияние на младших школьников. Кино является средством массовой информации, которое формирует взгляды, ценности и образ мышления детей. В связи с этим, изучение киноискусства как средства духовно-нравственного воспитания младших школьников во внеклассной работе является актуальной задачей. Киноискусство предоставляет уникальную возможность детям погрузиться в разные миры, пережить эмоции, понять социальные проблемы и важность моральных ценностей. Фильмы могут быть не только развлекательными, но и образовательными, и воспитательными. Использование кино в внеклассной работе с младшими школьниками позволяет разнообразить учебный процесс, заинтересовать детей и развить их эстетические вкусы и критическое мышление. Одним из аспектов использования кино в духовно-нравственном воспитании детей является выбор фильмов с позитивными образами и ценностями. Младшие школьники, находясь на стадии формирования своей личности, могут черпать примеры для подражания из кинематографа. Поэтому важно тщательно отбирать фильмы, которые будут способствовать развитию позитивных черт характера у детей, вдохновлять на добрые поступки и помогать понять правильные жизненные ценности. Кроме того, киноискусство способствует развитию эмоционального интеллекта у детей. Просмотр фильмов позволяет младшим школьникам переживать разные эмоции, понимать чувства героев и выражать свои собственные эмоции. Это помогает развить эмпатию, умение сопереживать и понимать чувства окружающих, что является важным аспектом духовно-нравственного воспитания. Кино также способствует расширению кругозора младших школьников и знакомит их с разными культурами, традициями и историческими событиями. Это помогает детям лучше понять мир, в котором они живут, и формировать у них уважение к другим культурам и точкам зрения. Благодаря киноискусству дети могут познакомиться с разными личностями, стать участниками различных приключений и событий, что развивает их креативность и фантазию. Важным аспектом использования кино в духовно-нравственном воспитании младших школьников является последующее обсуждение просмотренных фильмов. Преподаватель может провести анализ сюжета, обсудить моральные уроки, которые можно извлечь из фильма, и помочь детям проанализировать их собственные эмоции и реакции на происходящее. Это позволит укрепить понимание детьми важности нравственных ценностей и поможет им в формировании собственного мировоззрения. Таким образом, использование киноискусства как средства духовно-нравственного воспитания младших школьников во внеклассной работе имеет большое значение и актуальность. Киноискусство позволяет детям развить эмоциональный интеллект, расширить кругозор, формировать правильные ценности и познакомиться с разными культурными особенностями. Правильно подобранные фильмы и обсуждение после просмотра могут стать мощным инструментом в развитии нравственности и эстетического восприятия у младших школьников.