Главная идея повести «Простодушный» Вольтера заключается в том, что все существующие религии, без исключения, имеют искаженное представление о Божественном бытии и человеческой природе, и что истинная религия должна основываться на разуме и благоразумии. Особенностью философской повести является использование литературного произведения для выражения философских взглядов и идей. В случае с «Простодушным», это происходит через историю жизни и приключений главного героя, Жана Тупера. Автор использует юмор, сатиру и иронию для критики религии и других социальных институтов, показывая необходимость в свободном мышлении и логическом размышлении. Вольтер утверждает, что религии и церкви были созданы исключительно для того, чтобы управлять и манипулировать людьми, а не для раскрытия истины. Именно поэтому герой Жан Тупер, несмотря на свою «простодушность», встречает многочисленные трудности на своем пути, когда он сталкивается с представителями религии и власти. В повести также затрагивается тема справедливости. Вольтер утверждает, что существует множество разнообразных форм справедливости, однако все они определяются в соответствии с конкретными обстоятельствами. Истинная справедливость, согласно автору, должна быть основана на принципах разума и независимости мышления. Одной из главных особенностей философской повести является использование развития сюжета как механизма для передачи философских концепций. В «Простодушном» Вольтера герой Жан Тупер постепенно осознает, что многие его убеждения не фундаментальны и что он должен изменить свое мировоззрение. Этот процесс обучения и развития ведет главного героя в непривычные для него области знаний и опыта, что позволяет автору передать основные философские идеи в понятной форме. Таким образом, главная идея повести «Простодушный» Вольтера заключается в необходимости раскрытия истины о Божественном и человеческой природе, а также использовании разума и благоразумия в изучении этих вопросов. Философская повесть используется для передачи этих идей и особенность ее заключается в использовании сюжета развития главного героя для передачи философских концепций.