Данные о годе рождения – 2005 год – позволяют нам сделать вывод о том, что Андрей является представителем поколения Z (или iGeneration). Это поколение отличается высокой технологической грамотностью, неформальностью в общении и небольшой внимательностью к длительным заданиям. Факт, что Андрей успешно закончил первый курс и получил хорошие оценки, говорит нам о том, что он нацелен на достижение учебных целей и обладает высокой мотивацией. Однако, как уже было указано, представители поколения Z склонны к быстрому получению результата и не любят длительных заданий. Изучение мотивационного аспекта помогает понять, что движущей силой его успешной учебной карьеры может являться не столько стремление к знаниям, сколько желание прислуживаться оценкам. Как показывают исследования, представители поколения Z обычно скептически относятся к необходимости получения высшего образования и не считают его необходимым условием для будущей карьеры. Скорее, их интересует возможность профессионального самовыражения. Также можно предположить, что Андрей может быть склонен к командной работе и к использованию совместной компьютерной игры. Именно через данные механизмы общения представители поколения Z получают необходимый драйв и стимул для деятельности. Также стоит учитывать, что обучение Андрея происходит в Красноярском инженерно-экономическом институте железнодорожного транспорта ИрГУПС. Среди студентов технических ВУЗов преобладает мужской пол. Это может влиять на стиль общения Андрея и его отношения с женщинами. Таким образом, на основании полученных данных, можно сделать вывод о том, что Андрей - целеустремленный и мотивированный студент, который склонен к быстрому получению результатов и профессиональному самовыражению. Он может быть склонен к выбору коллективной деятельности и активно использовать компьютерные технологии в процессе обучения.