День 1 (04.06): Отправился на практику в научно-исследовательский центр народной культуры. Познакомился с научным руководителем и получил задание на изучение зоонимов в народных сказках. День 2 (05.06): Проанализировал несколько сказок с использованием зоонимов. Сделал вывод, что в народной культуре животные играют важную роль и часто олицетворяют какие-то качества или характеристики персонажей. День 3 (06.06): Изучил литературу по зоонимической лексике и нашел несколько интересных публикаций. Среди них были работы, посвященные зоонимам в русской народной сказке. День 4 (07.06): Продолжил исследование лексико-семантических групп зоонимов в народных сказках. Выявил наиболее употребительные животные и провел детальный анализ их характеристик и особенностей. День 5 (08.06): Провел интервью с участниками народной культуры, задавая им вопросы о зоонимических лексических единицах и их употреблении в речи. День 6 (10.06): Продолжил анализ исходных данных, полученных в результате интервью. Определил наиболее употребительные зоонимы, а также особенности их использования в различных сферах. День 7 (11.06): Изучил использование зоонимов в других языках и культурах. Определил общие черты и специфические особенности использования животных в различных народных сказках и поверьях. День 8 (12.06): Провел сравнительную лингвистическую аналитику зоонимов в различных языках. Обнаружил, что многие зоонимические лексические единицы имеют общие корни и свойства, но в разных языках могут иметь разные значения. День 9 (13.06): Продолжил работу с интервьюированными участниками народной культуры. Разработал вопросы, направленные на выявление особенностей использования зоонимов в речи конкретных людей. День 10 (14.06): Провел дополнительное исследование использования зоонимов в научной литературе и обнаружил большое количество работ, посвященных исследованию зоонимов в различных языках. День 11 (15.06): Продолжил анализ данных, полученных в результате интервью с участниками народной культуры. Сформулировал ряд закономерностей и особенностей использования зоонимов в каждой группе. День 12 (16.06): Составил список наиболее употребительных зоонимов в русской народной культуре и проанализировал их значения и семантические связи. День 13 (17.06): Составил отчет о проделанной работе и подготовил презентацию для научного руководителя. Обсудили результаты исследования и следующие шаги в исследовании зоонимической лексики в различных языках и культурах.