Обучение иностранным языкам в школе является важным компонентом образования, поскольку это способствует развитию когнитивных и межкультурных навыков учащихся. Это позволяет им успешно закрепить языковые знания, а также приобрести навыки коммуникации и понимания других культур. Мотивация играет важную роль в успешности обучения языку. Ученики, которые мотивированы научиться языку, имеют больше шансов достичь целей в изучении языка. Недостаток мотивации может привести к высокому уровню отсева и низкому уровню успешности языковых программ. Мотивация поощряет учеников к поискам достижения целей, обеспечивая ориентацию на успех. Проектная деятельность также играет важную роль в обучении языку, поскольку она создает возможность коммуникативной и личностной ориентации на задачи и цели учеников. В проектной деятельности учащиеся должны работать вместе, обменяться мнениями, выступать перед аудиторией, что требует от них применения языковых навыков. Проектная деятельность также способствует развитию творческого мышления, критического мышления и аналитического мышления. Такое развитие способно помочь учащимся что-то создать самостоятельно и с их творческим подходом к работе обеспечить уникальность решения задач. Важно отметить также, что в проектной деятельности, где проводится оценка процесса, ученики создают свои собственные классификации ошибок. Это, в свою очередь, способствует улучшению их собственной оценки на будущие проекты и оценок. В целом, наличие мотивации в обучении языку и использование проектной деятельности в качестве методологии, улучшает качество изучения языка и способствует развитию когнитивных и межкультурных навыков учащихся.