Лабораторные работы по русскому языку – это практические упражнения, которые позволяют студентам непосредственно применять теоретические знания, полученные на лекциях и семинарах, на практике. Кроме того, они помогают развивать навыки анализа, синтеза и интерпретации информации, а также обучают студентов самостоятельно работать со словарем, грамматическими правилами и другими языковыми ресурсами. Модель лабораторной работы по русскому языку может быть разной в зависимости от темы работы. Например, если мы говорим о работе по грамматике, то модель может выглядеть следующим образом: 1. Введение, где объясняется цель работы и предоставляется краткий обзор грамматической темы, которая будет рассмотрена в рамках работы. 2. Основная часть, которая включает задания на применение грамматических правил в различных контекстах: например, задания на образование падежных форм, использование глагольных времен и т.д. В этой части работы студентам может потребоваться использовать языковой справочник или другие ресурсы. Также могут быть включены упражнения на изучение грамматических явлений через анализ текстов на русском языке. 3. Заключение, где ставится задача для самостоятельной работы и подводятся итоги проделанной работы. В случае, если работа посвящена лексике, модель может выглядеть по-другому: 1. Введение, где объясняется цель работы и предоставляется краткий обзор лексической темы, которая будет рассмотрена в рамках работы. 2. Основная часть, которая может состоять из заданий на заполнение пропусков в текстах с использованием слов из заданной лексической группы, заданий на выбор правильного синонима или антонима, а также заданий на составление словосочетаний и фраз на изучаемую тему. В этой части может также использоваться словарь или другие лексические ресурсы. 3. Заключение, где ставится задача для самостоятельной работы и подводятся итоги проделанной работы. Содержание лабораторной работы по русскому языку может включать в себя как теоретические разделы, так и упражнения на применение приобретенных знаний, анализ и интерпретацию литературных произведений на русском языке, анализ современных правописательных и лексических изменений, а также развитие навыков аудирования, говорения, чтения и письма на русском языке. При оценке лабораторных работ студентов используются различные критерии, включающие в себя выполнение заданий, грамматическую правильность выражений, лексическую точность, понимание текста, качество анализа и интерпретации, оригинальность мышления и творческий подход к задаче. В целом, лабораторные работы по русскому языку представляют собой важный элемент формирования языковых компетенций студентов и помогают им лучше понимать и использовать русский язык в различных ситуациях общения.