В примерах, взятых из произведений У. Джемса, можно увидеть явления восприятия, такие как преобразование образов и ассоциации. В первом примере речь идет о жителях Полинезии, которые впервые увидели лошадей и стали называть их свиньями. В этом случае мы видим, как люди, которые никогда раньше не видели лошадей, пытаются воспринять их с помощью уже существующего опыта. У них уже была рубрика "свиньи" в их языке, которая была наиболее подходящей для названия никогда не виданного животного - лошади. Это явление восприятия называется ассоциациями, когда один объект или явление ассоциируется с другим, на основе сходства или близкого опыта. В данном случае жители Полинезии использовали ассоциации с животным, которое им уже было знакомо - свиньями. Второй пример описывает ребенка, который впервые увидел апельсин и назвал его мячиком. Также упоминается, что ребенка кормили яйцами всмятку, которые были подавались без скорлупы в жидком виде. Когда ребенок увидел впервые цельное яйцо, он назвал его картошкой, так как ранее он видел и ел картофель без кожуры и знал его название. Это также пример ассоциации, когда ребенок использует уже имеющийся опыт для восприятия новых объектов или явлений. В данном случае ребенок ассоциировал апельсин с мячиком, вероятно, из-за его формы и цвета, которые напоминают мяч. Также он ассоциировал яйцо с картошкой, так как оба объекта были ему знакомы, но в различных формах или состояниях. Оба этих примера показывают, как наше восприятие может быть влияно предыдущим опытом и ассоциациями. Мы стремимся найти что-то знакомое или сходное в новом опыте, чтобы лучше понять или оценить его. Это явления восприятия, которые проявляются в нашей повседневной жизни и помогают нам сориентироваться в мире.