В современном обществе саморазвитие является важным аспектом личностного роста и успешной адаптации в обществе. Однако, постоянное занятие саморазвитием среди российской молодежи не может быть подтверждено на 100% и есть определенные контраргументы на основе социологических исследований, которые следует рассмотреть. Во-первых, исследования показывают, что среди российской молодежи присутствует большое количество пассивных потребителей информации и развлечений. Например, опросы показывают, что значительная часть молодежи проводит значительное время за просмотром телевизора, пользованием социальными сетями и играми. Время, которое они тратят на такие типы деятельности, не способствует их саморазвитию в полной мере. Во-вторых, активности, которые способствуют саморазвитию, требуют временных, финансовых и эмоциональных ресурсов. Молодежь, которая страдает от низкого уровня экономического развития, ограниченных возможностей доступа к образованию и культурным событиям, может быть ограничена в своих возможностях для саморазвития. Исследования показывают, что молодежь из малообеспеченных семей чаще сталкивается с проблемами доступа к образованию, культуре и другим видам активностей, способствующих саморазвитию. Третьим контраргументом может быть существование культурных и социальных стереотипов, которые не способствуют саморазвитию молодежи. Основываясь на исследованиях, можно сказать, что часть молодежи может ощущать давление со стороны общества и близких людей на следование традиционным путям развития, таким как создание семьи, получение стабильной работы и проч., В таких условиях саморазвитие может быть отложено на второй план. Четвертый контраргумент можно назвать неэффективностью системы образования и его ориентации на формальную квалификацию. Исследования показывают, что многие учащиеся и студенты отмечают недостаток практической значимости учебных предметов и программы, которая не развивает навыки саморазвития и самообразования. Наконец, последний контраргумент, связанный с реалиями современного общества, состоит в том, что существует огромное количество отвлекающих молодежь факторов и источников информации. Социальные сети, развлекательные программы, поток информации требуют много времени и внимания, что может отвлекать молодых людей от саморазвития и самореализации. В заключение, хотя саморазвитие является важным аспектом для молодежи, реальные социологические исследования показывают, что не все молодые люди активно занимаются саморазвитием. Ограничения в доступе к ресурсам, стереотипы, неэффективность системы образования, а также отвлекающие факторы представляют контраргументы к утверждению, что современная российская молодежь постоянно занимается саморазвитием.