Активные методы обучения в системе дополнительного образования детей в музыке являются эффективным средством развития творческих способностей и музыкальных навыков у учащихся. Они позволяют детям активно вовлекаться в процесс обучения, развивать индивидуальные творческие возможности и приобретать новые знания. Один из таких активных методов обучения – игра на музыкальных инструментах. Ребенок получает возможность активно самостоятельно исполнять музыку, развивает моторику, слуховые навыки и ритмическое чувство. Игра на инструменте дает детям возможность выразить свои эмоции и чувства, развивает музыкальный слух и способствует формированию музыкального вкуса. Очень важным активным методом обучения является коллективное музицирование. Работа в ансамбле развивает навыки взаимодействия с другими участниками, формирует коммуникативные навыки и умение слушать других исполнителей. Участие в ансамбле способствует развитию музыкальной памяти и умению играть вместе с другими музыкантами, подчиняться общей закономерности музыкального произведения. Одним из самых популярных активных методов обучения в музыке является импровизация. Игра в свободной форме позволяет детям проявлять свою творческую индивидуальность и развивать музыкальное воображение. Импровизационные упражнения позволяют ученикам экспериментировать с звуками и ритмами, открывать новые музыкальные возможности и находить свой уникальный стиль. Для развития музыкальных навыков активным методом является также работа с ритмическими инструментами. Ритмические упражнения позволяют детям развивать чувство ритма, координацию движений и слушать музыку в целом. Работа с ритмическими инструментами позволяет детям приобретать новые навыки и развивать свой слух и ритмическое чувство. Важным активным методом обучения в музыке является работа с голосом и вокал. Формирование голоса и развитие вокальных навыков требует активного участия ученика. Он самостоятельно исполняет песни, учится пользоваться своим голосом и развивает певческие навыки. Вокальные тренировки способствуют развитию музыкального слуха, выразительности и техники пения. Одним из активных методов обучения, который приобретает все большую популярность, является использование технических средств и программ для создания музыки. Это позволяет детям создавать собственные композиции, экспериментировать с звуками и эффектами. Работа с техническими средствами позволяет развивать творческое мышление, учиться использовать новые инструменты и программы, а также учиться самостоятельно записывать и работать со своими музыкальными проектами. Активные методы обучения имеют множество преимуществ. Они позволяют детям самостоятельно включаться в учебный процесс, развивать свои способности и таланты, обмениваться опытом с другими учениками и исполнителями. Активные методы обучения стимулируют детей к творческой деятельности, развивают их музыкальный слух, технику игры и сценическую подготовку. Кроме того, активные методы обучения позволяют детям осваивать новые знания и умения в игровой форме, что делает обучение более интересным и увлекательным. Дети с радостью участвуют в различных игровых ситуациях, решают задачи, исполняют музыку, создают свои композиции и получают удовольствие от творческого процесса. Активные методы обучения в музыке также способствуют развитию общих навыков и качеств детей, таких как внимание, память, концентрация, умение работать в коллективе и находить общий язык с другими людьми. Работа вместе с другими учениками и музыкантами развивает коммуникативные навыки, умение слушать и уважать мнение других, а также учит самостоятельности и ответственности. Таким образом, использование активных методов обучения на занятиях музыки в системе дополнительного образования детей является эффективным средством развития их творческих способностей и музыкальных навыков. Они позволяют детям активно вовлекаться в обучение, развивать индивидуальные способности и получать удовольствие от музыкального процесса. Активные методы обучения также способствуют развитию общих качеств учащихся и подготавливают их к дальнейшей профессиональной деятельности в музыке.