1. Достоинства предложенного подхода: - Увеличение независимости и объективности оценки квалификации. Центры оценки квалификаций, созданные на базе образовательных организаций, могут быть подвержены влиянию и взаимозависимости с этими организациями. Они могут быть склонны оказывать преимущество своим ученикам или выпускникам, что зачастую приводит к снижению объективности оценки квалификации. Запрет создания ЦОК на базе образовательных организаций поможет устранить этот потенциальный конфликт интересов. - Улучшение доверия к системе оценки квалификации. Разделение функций образовательных организаций и Центров оценки квалификаций позволит предотвратить возможные сомнения в честности и независимости оценки. Это может повысить доверие со стороны работодателей и общественности к системе оценки квалификации и, соответственно, квалификации работников. - Простота и удобство ведения процедур назначения и прекращения полномочий. Отделение Центров оценки квалификации от образовательных организаций облегчит процедуру назначения полномочий ЦОК для проведения независимой оценки квалификации. Также будет проще прекратить полномочия ЦОК, если они не соответствуют требованиям или нарушают правила оценки квалификации. Недостатки предложенного подхода: - Увеличение издержек и времени на создание Центров оценки квалификации. Создание ЦОК с нуля может требовать значительных инвестиций и времени на подготовку необходимой инфраструктуры, разработку оценочных процедур, подготовку квалифицированных экспертов и т.д. Если разрешить создание ЦОК на базе уже существующих образовательных организаций, это может ускорить процесс развертывания проекта и снизить издержки. - Усложнение координации между образовательными организациями и Центрами оценки квалификации. В случае, когда ЦОК созданы на базе образовательных организаций, гораздо легче осуществлять координацию между этими организациями и ЦОК. В случае отделения ЦОК от образовательных организаций, потребуется больше усилий для поддержания и развития взаимодействия между ними. - Ограничение доступности для студентов и выпускников образовательных организаций. Запрет на создание ЦОК на базе образовательных организаций может создать ограничения для учеников и выпускников этих организаций при прохождении оценки квалификации. Они могут столкнуться с дополнительными трудностями при поиске и выборе ЦОК, с которыми сотрудничают их образовательные организации. В целом, запрет на создание Центров оценки квалификации на базе образовательных организаций имеет свои плюсы и минусы. Он призван обеспечить независимость и объективность оценки квалификации, а также повысить доверие к системе оценки. Однако он также может вызвать определенные трудности и увеличить издержки процесса создания ЦОК, а также ограничить доступность для студентов и выпускников образовательных организаций. При принятии решения об имплементации данного подхода необходимо внимательно взвесить все его плюсы и минусы и адаптировать его к конкретным условиям и потребностям образовательной системы и рынка труда. 2. Презентация: Слайд 1: Заголовок Подходы к созданию Центров оценки квалификации Слайд 2: Введение - Пояснение о значимости оценки квалификации - Описание предложенного подхода - Указание на вопросы и задания, которые будут обсуждаться в презентации Слайд 3: Достоинства предложенного подхода - Увеличение независимости и объективности оценки квалификации - Улучшение доверия к системе оценки квалификации - Простота и удобство ведения процедур назначения и прекращения полномочий Слайд 4: Недостатки предложенного подхода - Увеличение издержек и времени на создание Центров оценки квалификации - Усложнение координации между образовательными организациями и Центрами оценки квалификации - Ограничение доступности для студентов и выпускников образовательных организаций Слайд 5: Заключение - Подведение итогов обсуждения достоинств и недостатков предложенного подхода - Заявление о необходимости внимательного взвешивания всех аспектов при принятии решения об имплементации данного подхода Слайд 6: Вопросы и ответы - Дополнительное время на обсуждение вопросов и ответы на них Слайд 7: Спасибо - Завершение презентации и благодарность за внимание