1. В чем заключается проблема? Проблема заключается в том, что я уже поручил задание одному сотруднику, который, по моему мнению, компетентен и способен его выполнить успешно. Однако, узнав о другом сотруднике, который, по всей видимости, более опытен и компетентен в данном вопросе, я задумываюсь о возможности перепоручить ему данное задание. Таким образом, возникает проблема выбора между двумя сотрудниками, и необходимо принять решение, которое обеспечит наилучший результат для выполнения данного задания. 2. Какие альтернативы решения проблемы можно предложить? В данной ситуации есть несколько альтернатив решения проблемы: а) Оставить все как есть и доверить задание сотруднику, которому изначально поручил его выполнение. В данном случае, решение будет основано на моей первоначальной оценке компетентности сотрудника, и, возможно, задание будет выполнено успешно. Однако, я рискую упустить возможность получить еще лучший результат, если другой сотрудник действительно более компетентен. б) Перепоручить задание другому сотруднику, который, по моему мнению, более компетентен в данном вопросе. В данном случае, решение будет основано на моем новом знании о другом сотруднике. Если я считаю, что этот сотрудник способен выполнить задание намного лучше, то имеет смысл переключить его на него. Однако, это может вызвать недовольство у первоначально выбранного сотрудника и нарушить рабочую атмосферу в команде. в) Обсудить ситуацию с обоими сотрудниками и предложить им совместно выполнить задание. В данном случае, я могу получить лучший результат, поскольку объединение знаний и навыков двух компетентных сотрудников может привести к более качественному и полному выполнению задания. Однако, это может занять больше времени и требовать дополнительной координации работы в команде. г) Сделать объективную оценку компетентности обоих сотрудников и принять решение на основе этой оценки. В данном случае, я могу провести собеседование или запросить информацию о прошлом опыте работы каждого сотрудника в данной сфере. На основе этой информации я смогу сделать более обоснованное решение о том, кому поручить задание. 3. Какое единственно верное решение Вы примете и почему? В данной ситуации нет единственно верного решения, так как каждая из альтернатив имеет свои плюсы и минусы. В итоге, выбор будет зависеть от конкретных обстоятельств и целей, которые стоят передо мной. Если я считаю, что первоначально выбранный сотрудник компетентен и способен выполнить задание успешно, то, вероятнее всего, оставлю все как есть и поручу задание ему. Если я имел только описания его навыков и не имею оснований считать, что другой сотрудник действительно может выполнить задание намного лучше, то нет оснований менять свое решение. Однако, если новая информация о более компетентном сотруднике вызывает сомнения в правильности первоначального выбора, то стоит переключить задание на него. Если я уверен, что этот сотрудник действительно может достичь лучших результатов, то обоснованно будет перепоручить задание ему. В случае, если поручение задания двум сотрудникам может привести к более качественному результату, я могу предложить им совместно выполнить задание. При условии хорошей командной работы и взаимодействия, это может быть наилучшим вариантом. Наконец, если я имею возможность провести объективную оценку компетентности обоих сотрудников, то я могу принять решение на основе этой оценки. В данном случае, я обращусь к данным и информации о прошлом опыте работы и знаниях каждого сотрудника, чтобы сделать более обоснованное решение о том, кому поручить задание. В итоге, выбор решения будет зависеть от конкретных обстоятельств и целей, которые стоят передо мной. Важно учесть достоинства и недостатки каждой альтернативы, а также весомость результата, который я ожидаю от выполнения данного задания.