Согласно предоставленному тексту "Два Гольфстрима", последний абзац повторяет информацию о Гольфстриме в начале текста с целью закрепления данной информации у читателя. В данном случае повторение информации выполняет функцию визуального и ментального усвоения материала, что помогает укрепить и закрепить информацию о Гольфстриме в памяти читателя. Автор может быть заинтересован в повторении информации о Гольфстриме по нескольким причинам: 1. Подчеркнуть важность данной информации: Повторение информации о Гольфстриме может сигнализировать о ее важности и значимости для основной темы текста. Автор может считать информацию о Гольфстриме крайне важной для понимания представленных в тексте фактов или утверждений. 2. Убедиться в правильном понимании: Повторение информации о Гольфстриме может использоваться для того, чтобы читатель уловил ключевые аспекты и детали, которые должны запомниться для правильного понимания остальной части текста. Повторение служит проверкой того, что читатель правильно понял и усвоил информацию. 3. Облегчить понимание: Повторение информации о Гольфстриме может быть использовано для того, чтобы облегчить понимание или переход к следующей части текста. Предоставление повторной информации помогает читателю установить связь или параллели между предыдущими и последующими фактами или событиями. 4. Повторение в качестве стилистического приема: Повторение информации о Гольфстриме может быть использовано автором в качестве стилистического приема для создания эффекта ритма, акцента или эмоциональной реакции. Повторение может сделать определенный момент или идею более запоминающимся или выразительным. Таким образом, повторение информации о Гольфстриме в последнем абзаце текста может выполнять несколько функций и целей, включая закрепление информации, подчеркивание важности данной информации, проверку правильного понимания и облегчение понимания общей структуры текста.