В тексте «Гуманитарии и технари» автор говорит о том, что в обществе существует неравенство между гуманитарными и техническими специальностями, что ведет к негативным последствиям для развития общества. По мнению автора, необходимо изменить подход общества и школы к изучению гуманитарных предметов и привлечению более широких масс к техническим направлениям. Гуманитарные предметы в школе всегда находились в центре внимания, тогда как технические предметы были отодвинуты на задний план. Это создает стереотип, что гуманитарные дисциплины более престижны и актуальны, в то время как технические - менее востребованы. По мнению автора, нужно равноправное и учётное отношение к гуманитарным и техническим дисциплинам, иначе произойдет дальнейшее искажение в перспективах. Одной из возможных изменений в обществе и школе может быть повышение престижа технических направлений. Необходимо распространять информацию о перспективах и возможностях в области технической специальности и привлечь больше молодых людей к изучению таких предметов. Это можно сделать через информационные кампании, лекции, мастер-классы, организацию профориентационных мероприятий и школьных конкурсов по техническим предметам. Также стоит усилить и совершенствовать методику преподавания технических предметов в школе. Необходимо создать интересные и доступные программы и учебники, которые будут мотивировать учеников к изучению технических наук. Также можно организовать дополнительные уроки и кружки по программированию, робототехнике и другим техническим дисциплинам, чтобы обучение стало более практическим и интересным для учеников. Важным шагом является также привлечение к обучению технических предметов более широких слоев населения, включая девочек и представителей малообеспеченных семей. Для этого можно организовать специальные гранты и стипендии, которые помогут снизить финансовые барьеры для обучения техническим специальностям. Также стоит проводить инфорационную работу среди девочек и родителей, чтобы развенчать стереотипы и побудить девочек интересоваться и изучать технические дисциплины. Сложно переоценить важность изменений в области образования и общественной поддержки технических специальностей для развития будущего общества. Информационные технологии, инженерия, медицина - все эти направления требуют высококвалифицированных специалистов, и если мы хотим быть конкурентоспособными на международном уровне, то необходимо изменить отношение к гуманитарным и техническим наукам и обеспечить равные возможности доступа к образованию в обоих направлениях.