В настоящее время интернет стал неотъемлемой частью жизни общества, оказывая значительное влияние на различные сферы деятельности, включая образование. В связи с этим, вопрос совершенствования процессов управления интернет-коммуникациями в образовании является крайне актуальным. Для обоснования такой актуальности необходимо рассмотреть социальные, практические и научные аспекты данной темы. Социальная актуальность темы исследования заключается в том, что в современном обществе интернет является основным источником информации и коммуникации. В связи с этим, образовательные учреждения сталкиваются с необходимостью эффективно использовать сетевые технологии для обучения, обмена информацией и взаимодействия с учащимися, преподавателями и родителями. Управление интернет-коммуникациями в образовании становится ключевым аспектом обеспечения качественного образования, учитывая растущее влияние онлайн-ресурсов на образовательные процессы. Практическая актуальность данной темы проявляется в том, что современные образовательные учреждения сталкиваются с вызовами, связанными с необходимостью адаптации к изменениям, которые вносит в образовательные процессы использование интернет-коммуникаций. Управление такими процессами требует разработки эффективных стратегий, инструментов и методов, способных повысить эффективность обучения, обеспечить безопасность сетевых коммуникаций, а также содействовать взаимодействию всех участников образовательного процесса. Поэтому важно исследовать и совершенствовать процессы управления интернет-коммуникациями в образовании для достижения оптимальных результатов и обеспечения качественного образования. Научная актуальность темы проявляется в недостаточной разработанности теоретической базы исследований в области управления интернет-коммуникациями в сфере образования. Несмотря на значительное влияние интернета на образовательные процессы, многие вопросы остаются неразрешенными, а практические рекомендации оказываются ограниченными. Поэтому совершенствование процессов управления интернет-коммуникациями в образовании требует проведения фундаментальных и прикладных исследований, направленных на развитие теории и практики в данной области. Таким образом, социальная, практическая и научная актуальность темы "Совершенствование процессов управления интернет-коммуникациями в сфере образования" подчеркивает важность изучения этого вопроса для обеспечения эффективного использования интернета в образовании, обеспечения качества обучения и развития образовательной среды. Внедрение инноваций в управление интернет-коммуникациями в образовании позволит повысить эффективность образовательных процессов, улучшить взаимодействие участников образования и создать благоприятные условия для развития образовательных учреждений.