Разработка учебного эпизода с применением цикла 5Е в реализации STEM проекта является важным заданием в сфере образования. Цель такого эпизода - создание пространства для активного участия учеников в процессе обучения, позволяющего им стать участниками научных исследований, осваивать основы науки, технологии, инженерии и математики. Цикл 5Е - это стандартный подход к разработке учебного материала, состоящий из пяти этапов: explore, elaborate, explain, evaluate, engage. На каждом этапе студенты занимаются определенными задачами, которые позволяют им углубить свои знания и навыки в определенной области. Пример задания для разработки учебного эпизода с применением цикла 5Е в реализации STEM проекта может быть следующим: 1. Explore: В этом этапе студенты должны получить общее представление о проекте, проанализировать информацию и сформулировать вопросы для дальнейшего исследования. Например, проект по разработке экологически чистой энергии. 2. Explain: Студенты должны углубить свои знания об энергии в целом, а также научиться различать типы энергии и изучать источники возобновляемой энергии. Например, солнечная и ветровая энергия и их возможности в проекте. 3. Elaborate: В этом этапе студенты должны применить свои знания и навыки, чтобы создать свой собственный проект по производству экологически чистой энергии. Например, они могут построить модель ветряной турбины или солнечной батареи. 4. Evaluate: Студенты должны провести оценку своего проекта и сформулировать рекомендации по дальнейшему усовершенствованию. Например, они могут оценить объем созданной энергии и потенциальный вклад своего проекта в экологически чистую энергию. 5. Engage: В этом этапе студенты должны поделиться своим проектом с другими участниками, объяснить свои выводы и намерения внести свой вклад в экологически чистую энергию. Они могут дать презентацию, рассказать о своих исследованиях и результате и продемонстрировать свою модель. Таким образом, разработка учебного эпизода с применением цикла 5Е в реализации STEM проекта позволяет студентам активно участвовать в научных исследованиях в области науки, технологии, инженерии и математики и совершенствовать свои навыки и знания в данной области.